小学数学图形与几何课程内容的深井与思考
- Affiliation of Author(s):教育学院（师范学院）（学前教育学院）
- Journal:《江苏教育》
- First Author:LiuJiuCheng
- Translation or Not:no
- Date of Publication:2018-01-01
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在“动手做数学”中培养学生的核心素养——“以平均分”教学为例
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揭示数学本质培育核心素养——“平行线”的教学理解
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