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徐建星,小学数学课程标准比较研究启示——基于中国与十二国的比较研究.现代中小学教育,2018,
徐建星,中师情结折射的小学教师教育的中国经验.科教导刊(上旬刊),2020,
徐建星,小学数学课程标准比较研究的启示——基于中国与12国的比较研究.当代教育评论（第10辑）,2020,
徐建星,提高数学课堂教学有效性的知识处理策略.《教学与管理》,2012,
徐建星,实践理性：我国课堂教学改革的现实路向——以“GX实验”为例.现代中小学教育,2014,
专利
暂无内容
著作成果
徐建星,小学数学教育研究：1949-2019.[专著].甘肃教育出版社,2024
徐建星,初中数学教学改革GX实验的研究——我国减负提质教改实验的探索.[专著].西南师范大学出版社,2020
科研项目
学科素养导向的“三维知识”教学设计研究,徐建星,
40年我国数学教育课堂变革的中国经验研究（1978-2018）,徐建星,
六十年我国中小学书写教学改革模式研究（1949-2009）,全国教育科学规划（教育部）项目,徐建星,
40年我国数学教育课堂变革的中国经验研究（1978-2018）,国家社科基金单列学科项目,徐建星,
学科素养导向的“三维知识”教学设计研究,省教育厅社科项目,徐建星,
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