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个人信息Personal Information
中级
教师拼音名称:WJ
入职时间:2024-11-06
所在单位:教育学院(师范学院)(学前教育学院)
学历:博士研究生毕业
办公地点:教育科学学院304
性别:女
联系方式:wj.wangjing94@qq.com
学位:法学博士学位
在职信息:在岗
毕业院校:中国人民大学
学科:应用心理学
个人简介Personal Profile
王静,山东济南人,扬州大学教育科学学院讲师,2024年6月博士毕业于中国人民大学,获法学博士学位。主要从事家庭心理学、网络心理学和发展心理学的相关研究。以第一或通讯作者身份发表SSCI期刊论文5篇,以合作作者身份发表SSCI、CSSCI期刊论文数篇。主持国家自然科学基金青年项目一项(在研),主持并完成中国人民大学心理学系科学研究基金项目两项。
Ø 科研成果(部分):
1. Wang, M*., Zhang, K. & Wang, J*. (2025) Prospective Within-person Relations among Parental Child-oriented Perfectionism, Child maladaptive Perfectionism, and Child Depressive Symptoms: A Five-wave Study. Journal of Youth and Adolescence, 1-23.(共同通讯作者)【SSCI, JCR一区,中科院1区】
2. Wang, J., Wang, M., & Lei, L.* (2023). Longitudinal links among paternal and maternal harsh parenting, adolescent emotional dysregulation and short-form video addiction. Child Abuse & Neglect, 141, 106236. 【SSCI, JCR一区】
3. Wang, J., Li, M., Geng, J., Wang, H., Nie, J., & Lei, L.* (2023). Meaning in life and self-control mediate the potential contribution of harsh parenting to adolescents’ problematic smartphone use: longitudinal multi-group analyses. Journal of Interpersonal Violence, 38(1-2), 2159-2181.【SSCI, JCR一区】
4. Wang, J., Guo, C., Wang, H., & Lei, L.* (2024). Harsh parenting mediates the relationship between parental work-family conflict and adolescent’s cyber aggression: a longitudinal study. Current Psychology, 43(22) 1-12.【SSCI, JCR二区】
5. Wang, M. & Wang, J.,* (2024). Adolescent mindfulness may buffer the longitudinal effect of parental work-family conflict and interparental conflict on adolescent affiliation with deviant peers. Journal of Social and Personal Relationships, 41(12), 3841-3860.(通讯作者).【SSCI, JCR一区】
6. Wang, M.,* & Wang, J. (2018). Negative parental attribution and emotional dysregulation in Chinese early adolescents: Harsh fathering and harsh mothering as potential mediators. Child Abuse & Neglect, 81, 12–20.【SSCI, JCR一区】
7. Wang, M., Wang, J., Deng, X., & Chen, W. (2019). Why are empathic children more liked by peers? The mediating roles of prosocial and aggressive behaviors. Personality and Individual Differences, 144, 19–23.【SSCI, JCR二区】
8. Wang, M.,* & Wang, J. (2019). Harsh parenting and children's peer relationships: Testing the indirect effect of child overt aggression as moderated by child impulsivity. School Psychology International, 40, 366–380.【SSCI, JCR三区】
9. 王明忠, 王静, 王保英, 曲西茜, 辛福康 (2020). 粗暴养育与青少年学业成绩:有调节的中介分析. 心理发展与教育, 36, 67–76.【CSSCI】
10. Wang, Y., Wang, J., Geng, J., Wang, H., & Lei, L. (2023). Body talk on social networking sites and restrained eating among adolescents: A test of a multiple mediation model. Body Image, 45, 145-152.【SSCI, JCR一区】
11. Liu, K., Wang, J., Wei, X., & Lei, L.* (2023). Parental Modeling and Normative Influence in Shaping Teenagers’ Phubbing: An Exploratory Study. Youth & Society, 55(6), 1191-1206.【SSCI, JCR二区】
12. Wang, H., Wang, J., Wei, X., & Lei, L. (2023). Cyber dating abuse victimization and experiential avoidance among Chinese female adolescents: the roles of self-compassion and interpersonal flexibility. Journal of Interpersonal Violence, 38(3-4), 4416-4442.【SSCI, JCI一区】
13. 王明忠, 王梦然, 王静. (2018). 父母冲突损害青少年学业成绩: 努力控制与课堂参与的中介作用. 心理发展与教育, 34, 434–442.【CSSCI】。
14. 王静, 王宏霞, 耿靖宇 & 雷雳.(2022).父母养育倦怠、父母低头行为和青少年情绪失调在青少年问题性手机使用中的潜在作用.(eds.)第二十四届全国心理学学术会议摘要集(pp.281-282).
Ø 科研项目:
1. 国家自然科学基金青年项目(项目批准号:72504243),经费30万元,主持,在研,2026.01-2028.12
2. 中国人民大学心理学系2020年度科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金):父母养育影响青少年智能手机使用行为的心理机制分析,经费0.5万元,主持,已结项,2020.11-2022.10
3. 中国人民大学心理学系2022年度科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金):粗暴养育影响青少年短视频成瘾的纵向中介分析,经费0.5万元,主持,已结项,2022.11-2023.
Ø 荣誉奖励:
l 2018年和2019年,两次获硕士研究生国家奖学金
l 2019年,获山东省高等学校人文社会科学优秀成果三等奖
l 2019年,获山东省2020届优秀毕业研究生
l 2023年,获中国人民大学学习优秀特等奖学金(中国石油奖学金)
l 2022年,获中国人民大学学习优秀一等奖学金
l 2020年和2022年,两次获中国人民大学一等学业奖学金
l 2022年,获中国人民大学理学英才科研发表专项奖学金
l 2022年,获中国人民大学三好学生