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个人信息Personal Information
副高级
硕士生导师
教师英文名称：Duan Guozhong
教师拼音名称：Duan Guozhong
出生日期：1977-08-09
电子邮箱：
入职时间：2000-08-01
所在单位：外国语学院
职务：副教授
学历：博士研究生毕业
性别：男
学位：文学博士学位
在职信息：在岗
主要任职：教研室主任
毕业院校：美国德州大学
- 段国重,《疏忽之间——当代美国作家麦克·麦卡锡小说研究》评介.天津外国语大学学报,2025,
- 段国重,文本旅行和伦理选择：脑文本的生成、再现与阅读.浙江大学学报,2024,
- 段国重,道德的文本性与文本的道德性——论J.希利斯·米勒的阅读伦理.《外国语文研究》,2023,
- 段国重,图像时代视觉主体性的重构——文艺与文化研究的视觉转向之哲学根源.中国人民大学复印报刊资料,2022,
- 段国重,超验主义主体思想与儒家角色伦理学——爱默生、梭罗和惠特曼的“自我”书写新论.浙江大学学报（人文社会科学版）,2022,
- 段国重,图像时代视觉主体性的重构 ———文艺与文化研究的视觉转向之哲学根源.清华大学学报（哲学社会科学版）,2022,
- 段国重,霍桑小说的视觉叙事和主体思想研究—以<红字>中珠儿的视觉构建为例.重庆工商大学学报,2020,
- 段国重,赫尔曼·梅尔维尔小说中的共同体书写—以<莫比·迪克>为例.外国语文研究,2021,
- 段国重,虚拟的栖居：“后文学”时代的叙事主体.重庆交通大学学报,2021,
- 段国重,《占有》中新旧历史主义的对话.北京第二外国语学院学报2009.4,2009,
- 段国重,文学理论的狂欢与反思.中国矿业大学学报2009.3,2009,
- 段国重,西方文学对外语学习者思辨缺席症的诊疗作用.《山西财经大学学报》,2010,
- 段国重,从横向整合走向纵向深入——大学英语教学改革发展趋势分析.《山东科技大学学报》,2010,
- 段国重,“有的放矢”还是“为矢设的”——以赛亚·伯林的反启蒙运动研究及其批评综述.国外社会科学,2016,
- 段国重,主体的演变与生存美学——福柯与拜厄特的主体化艺术研究.《中山大学学报 》,2016,
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