Personal HomePage

+

Personal Information

Supervisor of Doctorate Candidates

Master Tutor

Name (Pinyin):ZQY

E-Mail:

School/Department:教育学院(师范学院)(学前教育学院)

Administrative Position:

Education Level:With Certificate of Graduation for Doctorate Study

Business Address:教育科学学院办公楼318

Gender:Male

Degree:Doctoral Degree in Education

Professional Title:正高级

Status:在岗

Alma Mater:上海师范大学

Honors and Titles:
2023-03-03 elected:2023年江苏省第十七届哲学社会科学优秀成果奖三等奖。
2013年获扬州大学校园科技先锋
2015年扬州大学校园先锋,技能先锋
2014年本科教学与改革,获扬州大学优秀教学成果二等奖
2016年扬州大学优秀教学奖一等奖。
2016年扬州大学教学成果奖二等奖
2016年《先入观念对情绪感染力的调节》获扬州市第十次哲学社会科学优秀成果二等奖
2016 年《教师的课堂情绪感染力研究》获“江苏省社科应用研究精品工程奖”二等奖。
2018年《情绪感染问卷的中国化修订与信效度检验》获扬州市第十一次哲学社会科学优秀成果三等奖
2017年扬州大学优秀教学奖二等奖。
2017年获江苏省高校微课教学比赛二等奖(继续教育组),成果名称《最近发展区》
2018年全国第六届教育硕士专业学位优秀论文指导教师。吴燕飞《高中生人际羞怯的心理机制研究》
2017年江苏省普通高校本科优秀毕业论文(三等奖)指导教师。张程:《函数思想在小学数学中的运用》
2018年《情绪感染问卷的中国化修订与信效度检验》获“江苏省社科应用研究精品工程奖”一等奖。
2019年4月,扬州大学优秀教学奖二等奖。
2019年1月,全国第七届教育硕士优秀教师。
2020-08-01 elected:《亚人格心理分析、测量与诊断》获扬州市第十二届哲学社会科学一等奖。

Other Contact Information:

PostalAddress:

Email:


儿童同伴关系影响因素的多变量分析

Date:2020-12-09 clicks:

Affiliation of Participant(s):教育学院(师范学院)(学前教育学院)

Leading Scientist:张奇勇

Supported by:地、市、厅、局等政府部门项目

Type of Project:纵向

Project Number:875

Date of Project Approval:2011-01-01

Scheduled completion time:2017-01-01

Date of Project Completion:2017-01-01

Pre One:同伴交往对青少年心理健康影响的路径分析