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Can Generative Artificial Intelligence be a Good Teaching Assistant?—An Empirical Analysis Based on Generative AI‐Assisted Teaching

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所属单位：教育学院（师范学院）（学前教育学院）

发表刊物：Journal of Computer Assisted Learning

合写作者：汤倩雯

第一作者：张浩

是否译文：否

发表时间：2025-01-01

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