Designing integrated STEM curriculum to enhance STEM literacy among middle school students: insights from Chinese context
- 所属单位：扬州大学新闻与传媒学院
- 发表刊物：International Journal of Technology and Design Education
- 关键字：STEM education · K12 · Curriculum integration · STEM literacy
- 学科门类：教育学
- 一级学科：教育学
- 文献类型：SCI
- 是否译文：否
- 发表时间：2025-03-12
- 收录刊物：SSCI
