常见的对孤独症谱系障碍（ASD）儿童的干预的技术包括应用行为分析（ABA）、功能沟通训练、感觉统合训练和关键反应训练等，干预后以行为上的改善来判断干预效果。研究发现，运用这些技术开展干预后，ASD儿童的语言发展和玩耍技能有所改善，但互惠性社会交往和重复刻板行为没有明显变化。 一方面，可能是干预方法不具有针对性；另一方面，有可能是使用行为评估的方法灵敏度不够，无法区分较为细微的变化。

        近年来，研究者们分别以老鼠和ASD儿童为对象进行了肠道菌群移植和预后行为评估，发现接受菌群移植后，老鼠的社会交流行为增多，ASD儿童表现出肠道功能改善，ASD行为症状明显减轻，且治疗结束后8周内持续有效。此外，在ASD的生物标志物筛选的研究也在不断深入，这方面包括脑成像方面的研究、神经递质方面的研究和激素方面的研究。